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Diagrama de temas

  • General

    Introducción al curso

    El objetivo general del curso Técnicas de inclusión y diversidad laboral es fortalecer la comprensión y las prácticas inclusivas de los trabajadores, promoviendo una mirada actual sobre la discapacidad basada en derechos, el respeto por la diversidad y la construcción de entornos laborales accesibles y equitativos.

    El curso entrega conocimientos y herramientas prácticas para:

    • Comprender la discapacidad como parte de la diversidad humana.
    • Reconocer el marco legal de la inclusión laboral en Chile y sus implicancias en el trabajo.
    • Identificar barreras que dificultan la inclusión y promover acciones concretas para eliminarlas.


    Módulos o unidades

    • Módulo I: Discapacidad y diversidad en el trabajo
    • Módulo II: Marco normativo de inclusión laboral en Chile
    • Módulo III: Barreras y facilitadores de la inclusión laboral

    • Módulo I: Discapacidad y diversidad en el trabajo

      Módulo I: Discapacidad y diversidad en el trabajo

      Este módulo busca que el participante:

      • Comprenda la discapacidad como parte de la diversidad humana desde un enfoque de derechos.
      • Reconozca los distintos tipos de discapacidad y desmonte mitos frecuentes presentes en el entorno laboral.
      • Identifique la importancia de dejar atrás prejuicios y generalizaciones en el trabajo.
      • Aplique una mirada inclusiva que favorezca el respeto, la colaboración y la convivencia laboral.


      Este módulo se divide en dos ejes:

      • Eje 1: “Discapacidad y diversidad: una nueva mirada”

      Enfoque: Comprender la discapacidad como parte de la diversidad humana, desde un enfoque de derechos, y reconocer su relación con el entorno laboral.

      Objetivo: Comprender la discapacidad desde una mirada inclusiva y reconocer la importancia de eliminar barreras en el trabajo.

      • Eje 2: “Tipos de discapacidad y mitos en el trabajo”

      Enfoque: Principales tipos de discapacidad y mitos frecuentes que afectan la inclusión laboral.

      Objetivo: Identificar prejuicios y generalizaciones, promoviendo una mirada centrada en las capacidades y el desempeño laboral.

    • Módulo II: Marco normativo de inclusión laboral en Chile

      Módulo II: Marco normativo de inclusión laboral en Chile


      Este módulo busca que el participante:

      • Conozca los principales aspectos del marco legal que sustenta la inclusión laboral en Chile.
      • Comprenda la inclusión laboral como un derecho y una obligación para las organizaciones.
      • Identifique las responsabilidades y exigencias que la ley establece para las empresas y equipos de trabajo.
      • Valore la importancia del cumplimiento normativo como base para construir entornos laborales inclusivos.


      Este módulo se divide en dos ejes:

      • Eje 1: “La inclusión laboral como derecho”

      Enfoque: Marco legal de la inclusión laboral en Chile y principios que la sustentan, como accesibilidad, participación y diseño universal.

      Objetivo: Reconocer la inclusión laboral como un derecho garantizado por la ley y comprender su importancia en el trabajo.

      • Eje 2: “Obligaciones y responsabilidades en inclusión laboral”

      Enfoque: Exigencias legales para las organizaciones, cuota de inclusión, ajustes razonables y rol del gestor o gestora de inclusión laboral.

      Objetivo: Comprender las responsabilidades legales y organizacionales necesarias para avanzar hacia entornos laborales inclusivos.

    • Módulo III: Barreras y facilitadores de la inclusión laboral

      Módulo III: Barreras y facilitadores de la inclusión laboral


      Este módulo busca que el participante:

      • Identifique las barreras físicas, organizacionales y actitudinales que dificultan la inclusión en el trabajo.
      • Reconozca el impacto de estas barreras en las personas y en los equipos de trabajo.
      • Conozca acciones y prácticas que actúan como facilitadores de la inclusión laboral.
      • Promueva entornos laborales más accesibles, respetuosos e inclusivos a través de acciones concretas.


      Este módulo se divide en dos ejes:

      • Eje 1: “Barreras que dificultan la inclusión”

      Enfoque: Barreras físicas, organizacionales y actitudinales presentes en el entorno laboral.

      Objetivo: Identificar los obstáculos que limitan la participación plena de las personas en el trabajo.

      • Eje 2: “Facilitadores para la inclusión”

      Enfoque: Ajustes razonables, diseño universal, tecnología de apoyo y sensibilización en los equipos de trabajo.

      Objetivo: Reconocer acciones concretas que permiten construir entornos laborales más accesibles e inclusivos.